(旧校名:大同工業大学)
次代を拓く、創造的な人づくりの拠点として。
地球環境を救う先端エコ工学、
日本の産業を担う電子制御技術や情報工学などにより、
創造的な力を持った人材を育てます。
| お問い合わせ先 | 0120-461-115 入試・広報室 nyushi@daido-it.ac.jp 入試・広報室 |
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| 所在地 | 〒457-8530 愛知県 名古屋市南区滝春町10番地3 ( 滝春キャンパス )愛知県 名古屋市南区白水町40番地 ( 白水キャンパス ) |
| 交通情報 | 名鉄常滑・空港・河和線「大同町」駅下車。徒歩3分。 |
輸送機器や環境分野の最前線で活躍できるエンジニアを目指す
機械工学は日本の財産である“ものづくり”の中核となる学問。あらゆる産業分野を支える機械工学の基礎を学習し、自動車・航空機などの輸送機工学分野、CO2削減を図る高効率省エネルギーシステムの開発や資源のリサイクル化を推進する製品設計など、地球環境問題へも視野を広げ、社会のニーズに応える機械設計技術者を養成します。
| 目標とする資格 | エネルギー管理士【熱、電気】<国> カラーコーディネーター2級・3級(R) CADトレース技能審査 基本情報技術者試験<国> 応用情報技術者<国> ITパスポート試験<国> CAD利用技術者試験 公害防止管理者<国> 危険物取扱者<国> 消防設備士<甲種> 手溶接技能者 技術士<国> 機械設計技術者 技術士補<国> など |
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| 取得できる資格 | 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など |
【機械システム専攻】
環境・福祉・安全向上に貢献できる機械システムエンジニアを目指す
製図、CAD教育による機械設計技術、電気・電子・制御技術を身につけ、エネルギー応用システム、航空宇宙システム、医療応用システム、自動車制御システムなどの学習を通して、今後重要度を増す、環境・福祉・安全向上に役立つシステムづくりの場で活躍するエンジニアを養成します。
【ロボティクス専攻】
社会的ニーズが高まるロボット分野で活躍できるエンジニアを目指す
ロボットをCADで設計し、センサなどの電子デバイスを組み込み、プログラミングにより知能化する…など、ロボットを通して機械、電気、情報にわたる重要技術を広く学びます。実学を重視し、見て触れて実感しながら創造性豊かなエンジニアを養成します。
| 目標とする資格 | エネルギー管理士【熱、電気】<国> 消防設備士<甲種> 応用情報技術者<国> ITパスポート試験<国> CADトレース技能審査 CAD利用技術者試験 基本情報技術者試験<国> 公害防止管理者<国> 手溶接技能者 技術士補<国> 機械設計技術者 技術士<国> 危険物取扱者<国> など |
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| 取得できる資格 | 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など |
3つの分野の先進技術を身につけ、新しい時代のエンジニアを目指す
これからの社会にとって非常に重要なキーテクノロジーは「クリーンエネルギー」と「エレクトロニクス技術」そしてそれを支える「エレクトロニクス材料・デバイス」。これらを研究テーマに据えて、新時代を切り開くエンジニアを養成します。
| 目標とする資格 | エネルギー管理士【熱、電気】<国> 応用情報技術者<国> ITパスポート試験<国> 基本情報技術者試験<国> CAD利用技術者試験 技術士補<国> 電気工事士<国> 電気通信主任技術者<国> 技術士<国> 電気通信の「工事担任者」<国> 電気主任技術者<国> ラジオ・音響技能検定 など |
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| 取得できる資格 | 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など |
【建築専攻】
人間生活と地域社会を豊かにする建築家を目指す
目指すのは、人間のための空間を設計し、創造する建築家。建築の基礎を徹底的に学び、建築設計や造形実習など幅広い科目で技術を習得。さらに在学中から社会との交流や設計競技会などへの参加を推進することにより、一人ひとりが課題を見つけ、問題解決できる建築技術者を養成します。
【インテリアデザイン専攻】
地域社会で活躍する人間性豊かなスペースデザイナーを目指す
あらゆる室内空間の課題を“人間の視点”で解決するインテリアデザイン。建築の基礎的な知識の上に、人が生活するさまざまな空間を、建築の知識と感性で快適な環境空間にデザインする能力を養います。また、CADやCGを使ったデザイン・スキルを習得し、高いプレゼンテーション能力も身につけます。
【土木・環境専攻】
安全・安心・快適なまちづくりに貢献できるエンジニア・まちづくりのプロデューサーを養成します。
| 目標とする資格 | 二級建築士<国> 技術士<国> ITパスポート試験<国> CAD利用技術者試験 カラーコーディネーター2級・3級(R) 土地家屋調査士<国> 宅地建物取引主任者<国> 福祉住環境コーディネーター キッチンスペシャリスト インテリアプランナー インテリアコーディネーター 測量士<国> 建築施工管理技士<国> 土木施工管理技士<国> 測量士補<国> 一級建築士<国> 木造建築士<国> 技術士補<国> など |
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| 取得できる資格 | 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など |
【コンピュータサイエンス専攻】
“ものづくり”の現場でも活躍できるコンピュータエンジニアを目指します
コンピュータの構造と動作原理などのハードウェア技術を学びながら、プログラミング技術を習得。そのうえで自動車や家電、情報通信機器などに組み込むためのシステム技術、音声画像処理などの高度なソフトウェア技術を身につけます。
【情報ネットワーク専攻】
次代のユビキタス社会で活躍できるネットワークエンジニアを目指す
技術の進化が特に激しいネットワークの分野において、実社会の要請に応えるべく、コンピュータ技術の基礎にネットワーク技術を積み上げ、それらの構築・運用・制御技術、ネットワーク上に流通するコンテンツ技術、さらにはセキュリティ技術などを学習し、将来多方面で活躍できる技術者を育成します。
| 目標とする資格 | CGエンジニア検定 カラーコーディネーター2級・3級(R) 技術士補<国> 技術士<国> 知的財産検定 システムアーキテクト試験<国> ネットワークスペシャリスト試験<国> 情報セキュリティスペシャリスト<国> ITストラテジスト試験<国> プロジェクトマネージャ試験<国> ITパスポート試験<国> 応用情報技術者<国> マルチメディア検定 基本情報技術者試験<国> CAD利用技術者試験 CGクリエイター検定 など |
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| 取得できる資格 | 高等学校教諭免許状<国> 中学校教諭免許状<国> など |
【メディアデザイン専攻】
メディアの最先端で活躍する情報クリエイターを目指す
コンピュータプログラミングから、Webデザイン、グラフィックデザイン、CG、アニメーション、映像、コンピュータサウンドなどを制作するための理論と表現技術を習得。施設・環境を充実させ、プロのクリエイターや専門家でもある教員たちからクリエイティブの本質を学びます。
【プロダクトデザイン専攻】
産業界が求める実践的なプロダクトデザイナーを目指す
自動車、テレビなどの家電製品から携帯電話や日用雑貨まで身の回りにある工業製品には必ず存在するプロダクトデザイン。その役割を担うプロダクトデザイナーになるために、学生一人ひとりの個性や能力、目標を大切にするデザイン教育を導入しています。ものづくりの知識と技術、感性を習得し“造形デザインの力”を身につけます。
| 目標とする資格 | CGエンジニア検定 福祉住環境コーディネーター 心理学検定 マルチメディア検定 色彩検定1~3級(文部科学省後援) カラーコーディネーター2級・3級(R) 伝統工芸士 CGクリエイター検定 ITパスポート試験<国> パソコン検定試験【P検】 基本情報技術者試験<国> CAD利用技術者試験 など |
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【かおりデザイン専攻】
“におい・かおり“を活用した豊かな生活を想像することができるデザイナーを目指す
商品から住環境まで、ますますニーズの高まっている「におい・かおり」分野。それらの基礎知識を身につけ、人の心や住空間における「におい・かおり」の役割について学びます。個別指導を重視した教育プログラムと多彩な実験・実習をベースに総合的に学習し、かおりデザインのプロフェッショナルを育成します。
【経営情報専攻】
“ものづくり王国”と呼ばれる中部地域の企業を支える事務系総合職をめざす人材を育成します。
| 目標とする資格 | TOEIC(R)テスト カラーコーディネーター2級・3級(R) 二級建築士<国> 福祉住環境コーディネーター 知的財産検定 アロマテラピー検定 など |
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